关键词分类:小标题怎样覆盖必要问题

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关键词分类:小标题怎样覆盖必要问题

小标题要覆盖必要问题,判断标准只有一个:把每个小标题单独拿出来看,读者能否知道这一节要解决什么、结论大概是什么。如果小标题只是“关键词分类概述”“常见类型”这类空泛短语,读者无法预判内容,也容易漏掉必要问题。更稳妥的做法是:先列出读者读完必须能回答的问题,再把这些问题的答案压缩成小标题。

先列出必要问题,再写小标题

从交付结果倒推:读者看完这篇内容,应该能分清关键词的分类维度、知道每类词适合放在什么位置、能判断自己手上的词属于哪一类。把这些结果翻译成问题,通常包括:

这些问题就是小标题的素材来源。一个小标题对应一个问题,必要时两个相近问题合并,但不要为了凑数量把一个答案拆成两节。

小标题要写成“问题+判断依据”

只写问题还不够,读者需要看到判断依据。对比下面两组写法:

强写法把“这一节回答什么”和“靠什么判断”同时放进标题。读者扫一眼目录,就知道内容走向,也方便跳读。适用条件是:小标题控制在能一眼读完的长度,太长会失去导航作用;如果问题本身很复杂,可以拆成一个小标题加一个引导句,而不是把整段解释塞进标题。

用分类维度检查小标题是否漏项

关键词分类常见的切分维度有:搜索意图、词的长度与具体程度、业务阶段、页面承载类型。检查时逐个维度问一句:读者是否需要知道这一类?如果内容只讲搜索意图,小标题就不该出现“长尾词怎么处理”这种超出范围的节;如果确实要讲长尾词,就要给出它和意图分类的关系,而不是并列堆砌。

一个可执行的检查步骤:把写好的小标题按顺序列出来,遮住正文,只看标题复述一遍内容。如果复述时出现“这里好像没讲清楚为什么这样分”,说明缺少判断依据;如果出现“这两节说的是同一件事”,说明需要合并。判断结果是:能顺畅复述且不重复,小标题覆盖基本合格;复述时卡壳,就回到必要问题清单补漏。

小标题之间的顺序按读者决策链排列

覆盖必要问题不只是数量够,顺序也要符合读者第一次接触这个问题的路径。合理的顺序通常是:先给分类的定义和维度,再逐个维度说明特征,然后讲分类结果怎么用,最后给一个可操作的起步步骤。把“怎么用”放在“是什么”之前,读者会缺少判断基础;把操作步骤放在最后,读者读完分类后能直接照着做。

假设你手上有二十个词,按意图分成信息类、商业调查类、交易类三组。小标题如果先写“交易类词怎么布局”,再写“意图怎么判断”,顺序就反了。调整为先判断意图,再分别说明三类词对应的页面形式和内容重点,读者才能顺着走。

下一步:拿现有小标题做一次复述测试

现在可以做的具体动作是:把你已经写好的小标题复制到单独文档里,按顺序读一遍,每读一个就问“这一节回答了什么、我凭什么这样分”。凡是答不上来的,补上判断依据或与相邻节合并。完成后,再检查每个小标题是否对应一个读者真正会问的问题,而不是一个写作提纲里的分类名称。

图1 图2

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